学生和教师适应恶劣的手机政策

kendyl piercefield

经过了多年的手机和新技术的不断壮大和成长,因为这已经发生多干扰已经在这里BHS雨后春笋般冒出来。随着手机越来越普遍,对于具有这项技术的惩罚已经成长为好,提出问题有关以最佳方式解决这一问题。在控制打击干扰和获得巴达维亚高中的手机的政府的目标已经达到与不同的反应。

为什么学校这么严格有关在教室中使用手机?

学校是严格的,因为学生喜欢用自己的手机来查找答案在测试或互发短信的答案。学生可以在上课时间,而不是做功课或上课专心听讲花费更多的时间在自己的手机。在BHS,P珩磨可以肯定是一个巨大的分心,因为学生往往更关心发生了什么事在社会媒体或网上,而不是在教室里发生了什么事情。

什么惩罚等待手机违反政策?

尽管上分心手机和耳机的禁令,许多学生仍然希望在自己的手机。没收,拘留,甚至是极端的惩罚,例如悬浮液可如果一个学生都有自己的手机出在上课时间发出。如果学生拒绝给他们的电话或耳机,这也会导致更加严厉的处罚。但许多学生不知道是否使用手机的后果应该是在同水准与那些通常给孩子谁打或参加其他,可以说更具破坏性的,不良行为。

什么是教师的责任,当谈到手机?

其后果是不仅限于学生,教师有望得以传承和执行这些惩罚和规则。根据先生。史密斯,一位老师在巴达维亚高中,当局已会见了全体教师提醒他们,如果学生使用他们的技术赶上他们把它并将其发送到办公室。如果主要走了进来,学生们都在自己的手机和老师没带他们,史密斯说,后来老师甚至可能面临停赛。这种严格的手机政策可能削减分心,但是后果可能会很严重。如果学生甚至老师都从教室或学校通过电话,删除然后他们肯定将面临更加斗争教和学。