泽维尔治疗狗

埃文见面!

麦凯纳鲍曼

ST。泽维尔高中,辛辛那提的所有私立男校,欢迎atherapy狗帮助学生应对压力。埃文,一个2岁的金毛猎犬将起搏厅在2019 - 2020学年的第二学期。 “看到他在走廊带微笑向我们的脸,并有所期待学校国庆期间,”说,高级丹尼尔浸信会。如果所有的学校有一个治疗狗? 

他们希望说,支持教师和学生的健康和保健的学校。根据美国疾病控制和预防抑郁和焦虑的儿童年龄6-17有所增加。治疗狗被证明可以减少焦虑和压力,提高增长的自尊。 

如果学生需要时间与埃文,教练说,“你能来吗?”和犬与学生住宿谁可能需要禅宗的时刻。 “埃文给人成年人和学生们刚要离开自己的工作的机会。对于学生来说,这是一个严肃的工作。他们正在努力完成的事情和埃文给他们带来了一点喘息,当他们看到他亮起随即,“athers说。 

这是一个合作试点方案与哈密尔顿县教育服务中心和圆尾,一个非营利性组织,其使命是提供服务犬和听力残疾人士。学校官员的谈话将在学期acerca德ESTA事情怎么Wents结束,最好的方式向前发展。一个学生的家庭作为寄宿家庭埃文当我是不是在学校工作。 

埃文通过大量的训练去成为一个治疗狗,将是在学校一个学期的。学校将在学年结束选择,如果埃文将回到明年。我之所以选择这部分是因为,根据尾圈,“他是如此专注于要去的地方有一个人需要的!我有一个疯狂的第六感,是他同情那些有需要的难以置信。我似乎吸收来自每个人都有相互作用所必需的东西!“ 

治疗狗在学校的好处是在上学,信心增长,减少焦虑在学生改善学习成果,如在提高阅读和写作水平对行为的增加。治疗狗在校学生可以帮助专注于自己的事情的情感斗争之外。与治疗狗互动可以帮助降低血压和整体心血管健康改善。

治疗狗不仅对情感福祉有积极的影响,他们对认知发展的影响。治疗狗的能力似乎永远无法惊喜。学生从帮助被呼吁作为一个悲剧的第一反应残疾。治疗狗已经从想移动到需要。