你可以从社交媒体分离?

麦凯纳鲍曼哈利maynes

社交媒体拥有几乎每个人一握。几乎随处可见人都有自己面临自己的手机,社交媒体最有可能的。儿童和青少年都在Snapchat,Instagram的的和其他平台。一些儿童,青少年乃至成年人沉迷于社交媒体。如果你有什么永远分离? 

我们采访了一些青少年和他们有什么要说的变化,社会化媒体和它们的反应分离。大家都知道,社交媒体正逐渐占领,并成为我们日常生活中的问题。有来自社会化媒体脱落的许多积极和消极的影响。 

被社交媒体上一定的积极作用是它可以帮助其他人学习。社交媒体可以帮助人们通过使用这些平台,如YouTube的,这可以帮助更多这样年轻的孩子没有上学谁让他们可以用它来学习的东西:比如他们的字母,怎么算,和其他教育目的。 

另一个原因是社交媒体对人们产生积极的影响,因为它可以帮助你保持联系与家人,或朋友。这样的平台可以帮助Facebook的作为你与长辈接触留下来,看到发生了什么事以及其他亲属与这些家庭脱离状态。 

虽然有社交媒体正片,负片有有也。此外还有社会媒体来否定:如恶霸,不切实际的期望,少与人接触。 

欺凌是在社交媒体上很常见,很多人喜欢传播嫉恨,嫉妒,或者只是没有理由。不切实际的期望可以吃到从这些模型成千上万的信徒广/喜欢。不断依托社交媒体能阻碍人体连接可以告诉你是因为对他们的社会化媒体,看看他们上了它。 

我们要求他们的日均屏幕上的时间就是和凯利哈吉斯回答“每天4个小时,太多。”艾比珍回答说:“4小时18分钟。”在社交媒体上花费4小时他们的生活是要多?社交媒体遍布分心的青少年/成年,甚至使他们得到有成就的事情或者没有打开的时间。 

还有什么比他们做,如果他们不是在手机上花费这么多的时间?艾比HUHN说,“睡觉,吃饭,做运动,或与朋友挂”哈吉斯回答说:“我可能会多学习到外面去。”可能脱落从社交媒体带来更好的成绩,并更加积极地参与?据studymoose.com,它声称“社交媒体对学生的生活产生破坏性的影响,因为它可以产生负面影响与他人的关系,导致他们松散,并能获得网络欺凌。让学生总会选择他们在学校有多好做。他们是在自己的等级控制,以及他们想要什么挽留。“社交媒体上瘾,人们很难甚至脱落从中思考。